人民网北京11月11日电 （记者孙竞）日前，由北京市关工委、北京教育系统关工委主办，北京市关工委家庭教育研究中心、首都师范大学学前教育学院承办的关工委助力家校社协同育人“教联体”建设年度培训暨工作会议在首师大举办。
北京市关工委副主任、教育系统关工委主任张雪介绍，自2019年起，北京率先开展家校社共育咨询室建设工作，从首批40家逐步扩展，目前已覆盖全市16个区，数量达120家，构建起组织完善、队伍多元、服务深入、数字赋能的协同育人体系，切实打通了家庭教育指导服务的“最后一公里”。
北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕指出，要凝聚学校、家庭和社会各界的力量，推进家校社协同育人“教联体”建设。一是构建学校、家庭、社会新型关系，打破边界，重塑功能，融合力量，形成深度协同、赋能共生的育人生态系统；二是推动育人要素的顺畅流动，注重面向青少年成长的直接要素输送，助力长链条人才培养；三是由单一目标向融合目标转变，推动各方优质要素聚焦服务青少年身心健康全面发展；四是由单一供给向多元供给转变，依托人工智能、具身智能等前沿技术，实现学校、家庭和社会资源联动，更好地服务家长选择和学生成长。
北京市关工委主任梁伟表示，北京市关工委将聚焦自身职责定位，强化部门协同、理论研究和队伍建设工作，深化咨询室平台实践，推动教联体建设融入学校教育、社区治理和家庭教育指导的全过程，持续助力首都教育实现高质量发展。
首都师范大学党委书记曹文军表示，学校将进一步发挥学科人才资源优势，加强与教育部、市教委、关工委以及各区的协同联动，持续深化关工委助力家校社协同育人的机制创新与实践探索，努力打造可借鉴、可推广的“首都样板”。
工作会上，与会代表围绕“家校社共育咨询服务模式创新的实践探索”“社区支持区域家校社协同育人经验分享”“关工委助力‘教联体’建设的实践路径”等主题进行了深入研讨。
