为落实新课标要求，提高学生科学素养，3月28日上午，武穴市第六实验小学在居杠校区开展了一场精彩的语文数学大教研活动，吸引了来自“六小”各校区的60多位语数教师参加观摩。
上午9点，分语文和数学两个多媒体教室授课。第一节课，蒋桂平、王威和陈瑜三位老师分享了他们的备课方法。蒋桂平老师提到了在备课过程中，她会深入研究教材，理解课程标准和教学目标，制定详细的教学计划。她还会结合学生的实际情况，设计合适的教学活动和练习，以帮助学生更好地掌握知识。王威老师则强调了在备课中要注重知识点的系统性和连贯性。他会对教材进行梳理，找出各个知识点之间的联系，并设计合理的教学流程，让学生能够逐步理解和掌握知识。陈瑜老师分享了他在备课中的一些创新方法。他会利用现代教育技术，寻找相关的教学资源和多媒体素材，以丰富教学内容。此外，他还会设计一些有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。通过这样的交流和分享，教师们可以相互借鉴、学习，不断改进自己的备课方法，为学生提供更加优质的教育教学服务。
第二节和第三节是教学研讨课，数学教师江碧和王凯分别讲授了“圆柱的表面积”和“圆柱的体积”两个重要知识点。江碧老师通过生动的讲解和实际例子，深入浅出地介绍了圆柱表面积的计算方法。她强调了学生对概念的理解和实际操作的重要性，让学生们在实践中掌握知识。王凯老师采用小组合作学习的方式，鼓励学生积极参与研讨和实践。他引导学生通过自主探索和团队合作，发现了圆柱体积的规律和特点，培养了学生合作精神和问题解决的能力。
在评课环节中，教师们畅所欲言，分享了自己的听课感受和教学经验。大家纷纷表示，通过此次教研活动，对语数学教学有了更深的理解和认识，收获颇丰。
最后徐主任作精评。徐主任肯定了江碧老师和王凯老师的教学表现。他指出，江碧老师的讲解生动形象，善于运用实际例子帮助学生理解圆柱表面积的计算方法，使学生能够轻松掌握这一难点。王凯老师的教学方法启发式强，能够引导学生自主探究圆柱体积的计算规律，有效培养了学生的逻辑思维能力。此外，徐主任还强调在数学教学中培养学生思维能力和创新精神的重要性，鼓励教师们在今后的教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，鼓励学生大胆地跳一跳，勇敢地摘桃子，提高学生全面素养。
心中有“标准”，脚下方有路。通过本次大教研活动，为教师们提供了一个良好的交流平台，促进了教师之间的经验分享和教学水平的提升，老师们受益匪浅。相信，在今后的教研路上，“六小”的教师们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！（温晓鑫 龚太亚）
